Nr 28/2026 Narzędzia projektowe
5 Sześciobok wobec zmiany. Refleksja nad narzędziem wspierającym proces projektowy w komunikacji wizualnej

Nr 28/2026 Narzędzia projektowe

Biblioteka
  1. Wstęp 28

  2. Od gestu do trajektorii. Robot przemysłowy jako narzędzie badawcze w edukacji projektowej

  3. Każdy sam ostrzy swoje ołówki. Własne algorytmy w druku 3D

  4. Dotknąć świata, który nie istnieje. O projektowaniu interakcji poza ekranem

  5. Gdy w usługach pojawia się AI. Ewolucja schematu usługi

  6. Sześciobok wobec zmiany. Refleksja nad narzędziem wspierającym proces projektowy w komunikacji wizualnej

  7. Design jako praktyka poznawcza. Metody badawcze w wytwarzaniu wiedzy projektowej

  8. Krytyka jako narzędzie projektowe. Design odpowiedzialny

  9. Granica jako pełnoprawne narzędzie projektowania w świecie powszechnie domniemanego triumfu ekspansji technologii


5 Sześciobok wobec zmiany. Refleksja nad narzędziem wspierającym proces projektowy w komunikacji wizualnej

Projektowanie komunikacji wizualnej w ostatniej dekadzie przeszło wyraźną transformację. Jeszcze dziesięć lat temu funkcjonowało w napięciu między tradycją autorskiego, intuicyjnego podejścia a rosnącą potrzebą systematyzacji procesu i popularyzacją metod zorientowanych na użytkownika. W tym kontekście powstał Sześciobok – autorskie narzędzie projektowe stworzone przez Natalię Pietruszewską-Golbę, Paulinę Urbańską-Kaczmarczyk i Tomasza Bierkowskiego. Jego celem było wsparcie projektantów w trudnym przejściu od fazy koncepcyjnej – design thinking, do realnego działania i wdrożenia – design doing.

Dekadę później pierwotna polaryzacja ustępuje miejsca kolejnemu przełomowi, związanemu z rozwojem sztucznej inteligencji. Zmieniają się nie tylko narzędzia, ale również tempo i sposób pracy projektanta komunikacji wizualnej. W tym kontekście pojawia się również nowe pytanie o aktualność oraz funkcję narzędzi i metod wspierających proces projektowy.

Artykuł przedstawia Sześciobok z perspektywy około dziesięciu lat jego stosowania w praktyce akademickiej i zawodowej oraz towarzyszące temu refleksje autorek. Podejmuje próbę wskazania, w jaki sposób narzędzie może wspierać krytyczne myślenie oraz decyzje projektowe, a także rozważa możliwość jego zastosowania poza obszarem komunikacji wizualnej – w edukacji, pracy zespołowej i procesach strategicznych.

Publikacja 31.05.2026