Niniejszy artykuł stawia tezę, że przemysłowe ramię robotyczne może pełnić funkcję medium badawczego pozwalającego na krytyczną refleksję nad relacją między procesem wytwarzania a wiedzą ucieleśnioną twórcy. Analiza opiera się na studium przypadku ćwiczenia dydaktycznego „Widokówka z CNK”, zrealizowanego na Wydziale Projektowania Uniwersytetu SWPS w Warszawie. Projekt wprowadzał studentów w zagadnienia robotyki poprzez dobrze im znane praktyki zaczerpnięte z obszaru projektowania, rzemiosła i sztuki, takie jak rysunek i malarstwo. Uczestnicy mierzyli się z wyzwaniem translacji ludzkiego gestu na parametryczną trajektorię robota Dobot Magician za pośrednictwem środowiska Grasshopper. Obserwacje potwierdzają, że konieczność zaprogramowania maszyny wymusza analizę wiedzy milczącej i jej eksplicytację w formie algorytmu. Pomimo wyzwań związanych z określaniem trajektorii ARC i strukturami danych proces testowania kodu skutecznie napędzał mechanizmy eksploracji możliwych rozwiązań i refleksję w działaniu.
Nr 28/2026 Narzędzia projektowe
1 Od gestu do trajektorii. Robot przemysłowy jako narzędzie badawcze w edukacji projektowej
Nr 28/2026 Narzędzia projektowe
Biblioteka
Publikacja 31.05.2026
-
Wstęp 28
-
Od gestu do trajektorii. Robot przemysłowy jako narzędzie badawcze w edukacji projektowej
-
Każdy sam ostrzy swoje ołówki. Własne algorytmy w druku 3D
-
Dotknąć świata, który nie istnieje. O projektowaniu interakcji poza ekranem
-
Gdy w usługach pojawia się AI. Ewolucja schematu usługi
-
Sześciobok wobec zmiany. Refleksja nad narzędziem wspierającym proces projektowy w komunikacji wizualnej
-
Design jako praktyka poznawcza. Metody badawcze w wytwarzaniu wiedzy projektowej
-
Krytyka jako narzędzie projektowe. Design odpowiedzialny
-
Granica jako pełnoprawne narzędzie projektowania w świecie powszechnie domniemanego triumfu ekspansji technologii
fot. Arkadiusz Szwed
Uniwersytet SWPS
Projektantka działająca na styku rzemiosła i nowoczesnych technologii, specjalizująca się w robotycznych procesach wytwarzania oraz projektowaniu parametrycznym. Od 2020 roku prowadzi Pracownię Robotyczną i wykłada na Wydziale Projektowania Uniwersytetu SWPS. Absolwentka School of Form oraz wrocławskiej ASP. Doświadczenie zawodowe zdobywała u Oskara Zięty. Jej prace były prezentowane podczas Salone del Mobile i Dutch Design Week. Laureatka stypendium Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. W latach 2022–2023 członek zespołu badawczego Accelerate w ramach grantu strategicznego Erasmus+.